Gradilica Koliko je sati Mjeseci u godini Obitelj Zbrajanje do 100 Množenje i dijeljenje s 4 Oduzimanje do 100 BZZ 2
Mrežni preglednici e-Lektire Meduza e-Dnevnik E-usluge Nasilje na internetu E-nasilje Nenasilna komunikacija Ponašanje na internetu Pravila ponašanja na internetu Digitalni tragovi 1 Pazi kako dijeliš Stani, razmisli, onda klikni Digitalni tragovi 2 Osobni podatci Opasnosti gdje god klikneš Križaljka Računalo i zdravlje Logout Sjedenje za računalom 1 Sjedenje za računalom 2
Pretražujemo internet Peremo ruke Pčelica sakuplja nektar Umjetnik riše i briše Mici ponavlja korake Zapetljani labirint Pčelica u petlji Petljamo petlje Run Marco Korni 1 Korni naredbe MemoKorni Korak po korak
Office 365 za škole Ponovi Office 365 Poštarska bajka Word spremanje Word otvaranje Kvizomanija
Što češ naučiti?
×
  • Objasniti ulogu programa u uporabi računala.
  • Prema savjetima učitelja odabrati uređaj i program za jednostavne školske zadatke.
  • Prepoznati i opisati neke poslove koji se koriste informacijskom i komunikacijskom tehnologijom.
  • Uz učiteljevu pomoć odabrati odgovarajuću digitalnu tehnologiju za obavljanje zadataka.
  • Uz pomoć učitelja koristiti se odabranim uređajima i programima.
  • Na poticaj i uz pomoć učitelja odrediti cilj učenja i odabrati pristup učenju.
  • Upoznati mogućnosti osobnog razvoja (razvoj karijere, profesionalno usmjeravanje).
Što češ naučiti?
×
  • Uz pomoć učitelja prepoznati internet kao izvor nekih usluga i podataka te pretraživati preporučene sadržaje.
  • Uz pomoć učitelja surađivati i komunicirati s poznatim osobama u sigurnome digitalnom okruženju
  • Koristiti se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.
  • Analizirati neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagirati.
  • Odgovorno se ponašati pri korištenju sadržajima i uslugama na internetu radi zaštite osobnih podataka i digitalnoga ugleda.
  • Primijeniti osnovna komunikacijska pravila u digitalnome okružju.
  • Uz učiteljevu pomoć provoditi pretraživanje informacija u digitalnome okružju.
  • Uz pomoć učitelja odabrati potrebne informacije između pronađenih informacija.
  • Opisati važnost redovite tjelesne aktivnosti za rast i razvoj.
  • Prepoznati nasilje u stvarnome i virtualnome svijetu.
  • Prepoznati opasnosti od pretjeranoga korištenja zaslonom.
  • Promicati kvalitetu života u razredu.
  • Uočiti povezanost između prirode i zdravoga života.
Što češ naučiti?
×
  • Analizirati niz uputa koje izvode jednostavan zadatak, ako je potrebno ispravljati pogrešan redoslijed.
  • Stvarati niz uputa u kojemu se upotrebljava ponavljanje.
  • Uz učiteljevu pomoć prepoznati i rješavati jednostavne probleme s pomoću IKT-a.
  • Primijeniti strategije učenja i rješavati probleme uz praćenje i podršku učitelja.
  • Na poticaj i uz pomoć učitelja mijenjati pristup učenju.
  • Opisati načine održavanja i primjenu osobne higijene i higijene okoline.
Što češ naučiti?
×
  • Izrađivati digitalne radove kombiniranjem različitih oblika sadržaja uz podršku učitelja.
  • Koristiti se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.
  • Uz učiteljevu pomoć odabrati odgovarajuću digitalnu tehnologiju za obavljanje zadataka.
  • Uz učiteljevu pomoć surađivati s poznatim osobama u sigurnome digitalnom okružju.
  • Uz učiteljevu pomoć oblikovati postojeće uratke i ideje služeći se IKT-om.
MIŠolovka 2